Arredondo Castro, S. (2016). Enseñanza de la Filosofía en los colegios: Una asignatura para lo útil, para lo inútil. Mutatis Mutandis: Revista Internacional De Filosofía, 1(7). Recuperado a partir de https://revistamutatismutandis.com/index.php/mutatismutandis/article/view/167